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就这样喜爱上了九一六学校

日期：2014-06-12 访问人数：

——bibo体育官网入口特色办学纪实
(本文摘自安庆日报2014年6月11日专刊）

“2013年中考状元再次出自九一六学校，学校再次获得2013年市区初中教学成果优秀奖一等奖；高考本科达线率50%以上，在全市民办学校中再次拔得头筹。”在每年6月份的考试季里，bibo体育官网入口总是能交出一份在完全没有生源优势背景下而发展结果却是令人满意的教育答卷。
这里的学生生活也丰富多彩：参加春游、文艺演出、才艺演出、模拟联合国等活动、主持学校食堂饭菜质量评价……
这里的学生百花齐放：有作文高手、数学奇才，也有魔术、动漫、球类、音乐、美术方面的能人……
这里的校园温暖、温馨：教师敬业，会教书，爱学生；学生努力，会学习，尊师长……
近日，记者深入这所名校，近距离研读它别具一格的办学个性风采。

好教育首先是用思想做出来的

校长办学主要是办学方向上的引导。办什么样的学？育什么样的人？用怎样的方式培养？对这样一些本质问题的思考，就形成了校长办学思想。
“作为知名校长，您的办学思想是什么？”对这样一个问题，bibo体育官网入口校长周诗长并没有直接回答，而是给出一个事实让记者去发现。
2007年，时任安庆一中校长的周诗长参加了北京理工大学举办的一个全国知名校长座谈会。安庆一中毕业生，考进这所大学的崔皓在与母校校长进行了一番交流后，还觉得意犹未尽，这就有了后来那封至今仍然挂在安庆一中网站上颇有影响的“崔皓致周诗长校长”的来信。
学生在信中说：“很多人以为安庆一中是一个学读书的地方，学考试的地方，学物理、化学、政治、历史的地方，我觉得他们都错了，安庆一中是一个磨心气的地方、炼意志的地方、受熏陶的地方，是一个学会做人、学会做事的地方。”
直到上了大学，这位学生才发现，他在安庆一中“养成最多的，是内心不甘平凡的志向和坚忍的意志。这是一个人能够成长的最大财富。志向和热血会让你想做要做的事，可是，真的开始做的时候，又只有甘于寂寞的坚忍才能真正把事情做到尽善尽美。”
这位学生的感悟，周诗长在2008年《人民教育》约请全国知名中学校长谈《校长眼中的改革开放30年》的专栏文章《行走在现实与理想之间》中表述得清晰完整：
“教育是未来的事业，教育需要一种理想的情怀，一种激情的创造，用理想观照现实。我们在办学时，既要仰望天空，又要脚踏实地。把尊重学生，发现学生，发展学生，培养走向世界的现代中国人放在教育之首；把欣赏教师、磨砺教师、成就教师，让教师享受教书育人的幸福放在管理之首。教育的本质，就是传承文化，培育人才，两者相辅相成。”
结合校情、师情、生情，上述办学思想在他履职九一六学校校长的教育实践中，又有了传承与发展：“把学生培养成科学素养与人文素养兼备，民族内涵与国际视野兼具，创新精神与实践能力合一的现代人，走内涵发展，多元发展，个性发展之路，通过精细化、科学化、人文化管理，打造省内现代民校经典，有鲜明个性风格的省级示范学校。”
“有活干，活得好”作为投资方派出参与学校管理的程启胜副校长，在一次外出考察学校时，觉得这个提法很鲜活：“有活干，学校培养出来的学生至少要成为一个自食其力的人，而活得好，是一个人生活的高境界。”
所以，在程启胜看来：“九一六学校的教育，是学生健康成长需要什么样的教育，我们就给他们什么样的教育。上好大学，读名高中，固然是我们的重要追求，但是，不放弃一位学生，让每一位学生都是快乐的，都是成功的，则是一个更重要的教育梦想。”
这正是现代教育最核心的竞争力。
“做一个有思考或者有思想的教育和受教育者。”九一六学校2014年在文化建设上做了颇具影响力大事件之一，是在全校近四千名师生员工中“征集校园语录”。
吴聪老师：“道德分量有多重，人生留下的脚印就有多深。”；焦建生老师：“人与人之间最大的差别不是先前的距离，而是你的加速度。”学生杨雨萱：“真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。”；学生高源：“知识是世界上最好的化妆品。”；学生李伊芸：“学如修竹，在小结后成长。”等第一批经层层评选后，被录用的20条“语录”成为校园文化中一道亮丽的风景线。
“每天在校园里来来往往走动，不经意抬眼间，就受到这些‘语录’中思想潜移默化的影响。”一位学生告诉记者。
“将班主任的照片，联系方式等制作成宣传牌，悬挂在每一个班级教室的门口”，本年度，学校另一件影响深远的文化建设是隆重推出全校68位班主任带班理念和班级目标。
“用怎样的教育思想带好班级。是学校对我们带班思想的一次公开展示，对我们教育思想水平不仅是一次检阅，也促使我们不断反思教育是什么，什么才是好的教育。”采访中班主任们纷纷向记者说。
事实上，九一六学校“老班”们的教育思想是很有深度的，从不同的角度表达了对教育的思考与实践。
初一（6）班班主任曹昕老师：“用真心贴近孩子的心灵，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。”；初二（6）班班主任方莹老师：“每个学生都是种子，每个人的花期不同。细心呵护他们慢慢长大，陪他们沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福。相信学生，静等花开。”；初三（2）班班主任郑睿老师：“爱事业，爱学生；勤了解，勤解决；细体会，细处理；全负责，无私心。”
高一（3）班班主任倪敏老师：“坚持爱心、耐心、恒心、细心，多问、多听、多观察、多谈心。”；高三（2）班班主任江文斌老师：“每个学生都是潜在的天才，激发潜能,搭建舞台,让每一个学生适性学习,适性发展。”
而在所有班主任带班理念中，高二（3）班苏六兵老师的文字最长，也最具体：为人处世：天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。人生观：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。同性同学关系：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。男女关系：女生不要处处留情，男生不要自作多情。交友原则：朋友影响前程。快乐学习：心态决定成败。成功等于早定目标。习惯改变命运(卫生\学习\行为三个习惯的养成)。
“我每次到班的时候，挂在教室门口的标牌都是无言的提醒，对照自己的带班级理念，我会反思自己做到了没有，还要做怎样的努力。”初二（16）班班主任周媛媛对记者说。
对于这所学校，校园思想文化建设并不仅仅限于上述两件。2014年也成为九一六学校思想文化建设年。
每一位校长办公室、每一间教师办公室、教室、每一条走廊都饱受思想文化的浸润。甚至在学校二级机构：教务处、政教处、教研处、采购处、总务处、财务处都有这样共同管理思想表达：“执行文化是从负责任开始的，执行力不讲如果，只讲结果。”

全校3000多名学生都为父母洗一次脚

立德树人是教育之本。
2013年，随着九一六学校政教处的成立，“校级、年级、班级”三位一体的育人网络更加细密。
校级层面开展的是大型系列感恩主题教育活动。
主题之一是感恩父母，全校学生为自己的父母洗一次脚。“现代家庭多为独生子女，平时爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆围绕着他们转，容易形成以自我为中心。开展感恩教育，主要是让学生们学会尊重他人，知恩图报。”学校政教处主任吴聪认为。
即便是子女为自己洗了一次脚这样的小小感恩之举，也让家长们感动不已，这从家长们给活动反馈记录中可以看到：
初三（1）班方瑞琪同学的家长写道：“当女儿用那柔软而稚嫩的双手为我揉揉脚踝，捏捏脚掌的时候，顷刻间所有的疲倦都烟消云散了，只剩下无比轻松和舒爽了。我闭上眼睛，美美地享受着女儿给我带来的快乐与幸福。这时我突然想起了我年过七旬的老父亲，说真的，从小到大，我还没有为他洗过一次脚呢。像这样，给父母洗洗脚，陪他们聊聊天，常回家看看不是更孝顺吗？”
活动广受家长们欢迎。高三（3）班程倩倩同学家长认为：“加强养成教育不仅不会影响孩子学习，反而能激发他们的学习动力。只要孩子拥有一颗懂得包容、懂得感恩的心，就是最优秀的孩子。”
主题之二是感恩老师、感恩学校。包括给老师写一封信，与老师谈一次心，制作一件小礼物，捡拾校园内的垃圾、修剪草皮等等。
主题之三是感恩社会。去年腊月22日，九一六学校组织初中22名学生到社区敬老院慰问老人。“没有谁事先打招呼，学生们都为老人们带去了自己准备的慰问品。”
这样的细节也让敬老院工作的同志十分感动：有一个孩子看到敬老院地上有老人遗在地上的大便，便用煤灰先掩起来，再扫，拖。
也有家长与孩子们一块去的。他们还带去了包饺子食材。一位同学的奶奶家住敬老院附近，特别过来看看，当看到孩子对待敬老院的老人就像对待自己一样，“心理特别高兴”。
而在去年腊月的25、26日，安庆汽车站、安庆火车站，高一高二两个年级80名学生，胸前披着“九一六学校志愿者”的红色绶带，打扫卫生，为南来北往回家过年的旅客提供咨询、拎包等服务，成为车站内一道动人的青春风景。
“像感恩教育，今后我们还将把这一主题深入做下去，不断尝试找到新的道德载体，再尝试做责任教育、挫折教育、心理健康教育……”最终形成道德主题校本系列。
主题教育之外，高中部主任黄芳霞向记者介绍，是常规性的养成教育。学生从进校第一周的军训起，就开始培养好习惯。上早操、信息课、体育课等集体性的课程都要求排队。几千人乘车、午休、就餐，最初做起来是难事、麻烦事，现在却成了良好的道德沃土。卫生习惯、纪律习惯、休息习惯、节约习惯等等就这些事中渐渐培养了起来。
班级是学校道德教育的主阵地。“基层班级与学校推出主题教育具有一致性，但又有自己的个性特点。更多的时候是结合班情自主开展。”初二（16）班班主任周媛媛表示。
“不比起点，看进步，不比智力，比努力。”作为班主任她尊重班里的每一位学生。
在感恩教育的主题班会上。她告诫学生，课堂上，认真地听老师讲课，就是对老师辛勤付出的感恩；严格遵守宿舍纪律，就是对班主任和宿舍管理员的感恩而在校园内，随手捡起一片地上的纸屑，就是对学校的感恩。
作为主题教育的收获，她发现此后，上课时讲话的学生少了，作业都能按时交了，更加尊重老师了。
道德成长给学生进步装上内心的发动机。
来自县区乡镇的高三（4）班学生王梦霞说她高中三年收获了道德“三心”——“平常心、包容心、自信心。”
沿用初中时仅仅在课堂上听老师讲的学习方式，高一时，学生的数学成绩一度不理想。“我自信能把这门课学好。”高二分班时候，该生毛遂自荐地要求当数学课代表，班主任老师满足了这一愿望。也由此改变了数学学习心态。
“学生的学习要走在教师教的前面”这是学校提出的学习口号。所以，“我在每一节新课前，都提前有针对性地预习，课堂听课精力主要放在自学还没有弄明白的地方。我们班还成了互帮互学学习小组，不懂的问题大家一起讨论，还不能解决的，就利用课余或晚自习请教老师。放假回家也运用网络资源进行学习。结果一段时间下来，学习效果大增。我现在数学一般能考到130分左右，而且成绩很稳定。”
“我的梦想是考上一所理想的大学学习小语种。”对2014年高考王梦霞同学信心满满。“因为我喜欢语言，全球化让世界变成了一个大家庭，就业也比较乐观。”

因材施教的个性化教学

“传统的体育课以田径类为主，不少学生对此不感兴趣。所以出现了一群人发一个球，老师与学生都自由‘放羊’式教学。”九一六学校体育组组长高元华认为。
而从这个学期开始，学校对体育课教学实行了大胆改革。由学生根据个人的兴趣，选择篮球、羽毛球、乒乓球、排球、足球、田径、健美操等运动项目中的任意一项，同年级喜爱该运动项目的学生组成临时班级，进行走班教学。
这项在省内中学首创的体育教学模式，九一六学校分管教学的副校长李一雄认为：“不仅发挥了每一位体育教师的特长，促进了他们的专业化成长，更为重要的是让每一位学生学会了运动技能，为他们的终身体育打下了良好基础。”
每天课间20分钟，包括深蹲、并腿跳等七个体能训练项目和整个冬季全体学生跑操，春秋两季的校际运动会等，则成为九一六学校全民体育的亮点。
“启发式、探究式、讨论式、参与式、体验式、民主式……像学习英语就有演讲、征文、模联、单词PK等数十项活动”来激发学生学习兴趣，培养语言能力。在课堂教学这个教育改革最深，也是最难改革的领域，九一六学校不断尝试探索多种方式，创新育人模式。
关注学生的不同特点和个性差异，“因材施教”则是九一六学校教学中最为鲜明的特点。
“低分高出，高分优出”是学校为学生确定的学业发展目标。
三四流的生源，要达到一二流的质量，周诗长说：“这就是学校的压力和动力，老百姓的高投入，希望得到高回报，这就是民办学校的生存之道。”
学校对高一新生，在摸清他们的现有学业水平后，进行定人定量分析。制定或文化课或艺体类的发展方向。找出差距，对“症”下“药”。
这样的教学案例很多。英语教师陈希教授的高二一个班，大多数学生选择艺体类发展方向。“不少孩子进来的时候，文化课基础就不好，英语这门课就更加跛腿”。
对单词这个学习英语的基础。为了帮助学生记忆，她总结出了很多办法。比如：“欢迎”这个单词：“welcome”前面是“我们we”后面是“来come”，“我们”与“来”中间的连接“l”就像是张开双手的样子，客人来了张开双手，就表示欢迎啊。用样的“形象法记忆”法，学生们很快就记住了“欢迎”这个英语单词。
“因材施教”，九一六学校初中部推出的是“分层教学”法。
这一模式主要集中在语、数、外等主科。具体是将在期中考试或者期末考试中，一个班学生的学业成绩的前一半和后一半，与另一个相邻的班级前一半与后一半，组成临时班级，每天集中上一节课。
“既要让‘好’生吃得饱，又要保证‘差’生吃得了。分层教学意味着对授课教师备课量的增大，付出的心血更多。”校长助理、初中部主任余茂斌说，老师们在为“B”班上课时，要收集学生需要什么，一般是拓宽知识视野，涉及课堂之外的东西。而对“A”班，则往往从他们作业中的问题入手，讲错纠错，夯实基础知识。
教育需要不断创新。从本学期开始，这一模式又向前推进了一步。周六上午，学生们可以根据自己的学习需要，选择教师和课程，走班上课。“非本班教师，自己想要学的课程，不同的教学方法，让我们得到的收获更多。”一位学生向记者表示。
“教育是关于对生命的教育，生命本身当然第一重要。”九一六学校副校长黄寿嵚表示。
安全教育引入课堂，形成常规。2013年秋季开始，九一六学校每天下午最后一节课的最后一分钟，授课教师必讲一分钟的安全教育，每班每周要进行一次以安全为主题的班会。而“这两项做法在全省乃至全国都可能是独一无二的。”

尽职尽责的九一六学校的老师们

“做一个负责人的九一六教师。”在这所学校每一间教室办公室里都挂有这样一条标语。事实上，学校的老师们也都是这样做的。
“有一次，她班上的一位学生感冒了，胡潇，也就是我们今天美丽的新娘，亲自下厨给学生做面条吃。体现出一位教师对学生高度负责。”这是记者无意间与学校办公室罗骁老师交流时，在他的手机视频上获得的一个细节。
视频来自今年3月份的一场婚礼。九一六学校初中部物理教师陶斯华与高中部英语教师胡潇喜结秦晋之好，周诗长校长亲自为他们证婚。从安庆一中开始到九一六学校，他已为一方或双方是这两所学校的教师证婚九十多对。
“老师们都是爱面子的人，结婚是人生的一件大事，校长亲临祝贺并证婚是校长义不容辞的责任”即使这样的证婚，周诗长校长必事先“做足功课”——了解新人的相识、相知、相爱过程中的细节，每每写出讲话稿，再熟记于心，力求讲出个性、讲出新意、讲出精彩。这样：“既宣传激励了教师，又宣传了学校。”周诗长校长认为。
校长的这份激励一直保持在胡潇心中。6月中旬是胡老师的预产期，学校领导劝她回家休息，但她仍然坚持上课。“因为这是我的第一届高中学生，从高一一路走过来的，很有感情。”
“我们学校的老师们都很辛苦，班主任更辛苦，尤其是高中班主任。”5月20日晚，记者随机采访了高三（7）班班主任季云涛老师。
有着十几年教龄的青年教师季云涛，在他的学生们眼里就像是兄长。“让更多的学生考入大学”这是季老师的班级管理中的一项重要目标。
“农村的孩子只有上了大学才有可以成为城里人，才有可能有比较体面的职业，过上比较舒适的生活。而城市的孩子也似乎只有上大学一条路，因为现在做什么都讲学历。没有好的学历，好的工作就免谈。”
“所以，我愿意多花时间呆在他们身边，让学生们感到时时有一种力量在支撑。”
进入高三这一年，为了让学生们跳出题海，他自己跳进题海，差不多每天都要做二个小时各种复习资料上的卷子。当然，他做的时候要联系考纲、重点、难点，学生可能会出错的地方，然后再把这些反复咀嚼过的知识传授给学生。
尽管食堂就在学校，但是，与许多高三老师一样，就是这样的一点时间也难得空闲。下午最后一节课后，走读生几个问题一问，食堂就餐时间就过去了，而住宿生这时已经吃完了晚餐，走进了教室。所以，他经常购回一星期的方便面，为了给学生们争取时间，他只好委屈一下自己的舌尖：“我的胃里总是充满方便面的味道。”季老师戏言。
5月20日晚自习，班主任季云涛老师是这样度过的。
6点50分——8点15分。季老师所在的化学组，前半段围绕学生在化学试验中存在的问题进行探究。后半段因其它老师另有教研安排，剩下的高三老师，就高考理综如何在规定的时间内，更好地完成答卷，进行研讨。老师们不仅各抒己见，甚至争论得面红耳赤。
季云涛向记者介绍，每周二晚是学校教师集体备课时间。大的学科像语文、数学分初中高中两个组进行，而像生物、化学教师人数少的学科，初高中在一起。
平时集体备课形式多样。有时由一个位老师就某一节课教学设计说课，其他老师提出修改意见。有时就教学中某一个问题提出来，大家帮助解决。“我们的集体备课不走形式，对年轻教师专业化成长很有帮助。”
8点15分——10点15分。季老师分别找在上一次模拟考试中出错的学生交流。“全班49位学生每位都要谈一次”。他找的顺序是，平时成绩比较好，而这次没有考好的先谈。平时成绩好，而这次考得又好的学生后谈。平时成绩一般，考试也一般的学生放在中间交流，对这些学生，谈话的内容不仅限于题目本身，话题更为宽泛。
10点15分——11点。季老师与住宿生一起回到学生宿舍。他管男生，班里的女生则由女性班主任或女性宿舍管理员代管。
季老师班上住校生有35人，在清点和核对完名字后，签上自己的姓名。学生们在短暂休息后，开始洗澡。澡毕，陆续回到自己的房间，季老师开始一个床铺一个床铺巡视，并与学生们轻松拉话家常。
“这个时候要注意观察学生有没有异常的情绪变化。比如低头不语，或身体不舒服，与同学之间发生争执等细微地方都要特别留意。”
“待宿舍区熄灯后，再检查一遍，班主任们就可以离开了，而当值的班主任，还要留20到30分钟。”季云涛说。
11点钟离开学生宿舍在高三整个这一年，5月20日晚是最早的。因为此前，高三的晚自习都是5节课。季云涛老师直到这天前，差不多每天都要在12点钟以后才能回到家。
不过，他的家就在学校里，201室——不住校学生的午休室成了他临时的“家”。季云涛说：学生在高一高二时，他晚上基本上住在这里，到了高三学生自觉了，每个星期也要住三到四个晚上。
“没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。”对这句教育界颇受争议的观点，在九一六学校，记者印证了这一判断具有正确性的一面，而最起码的是：“没有强烈的教育责任心，肯定不会有好的教育结果。”
在很多方面中，教师负责任是安庆的家长和他们的孩子喜爱九一六学校的一个重要原因。而在学生们的心中：“不知不觉地，就这样喜爱上了九一六学校”。

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1958年9月16日，毛泽东主席来到安庆一中，为纪念这一历史性时刻，学校取名“bibo体育官网入口”。2007年，合肥点艺广告传媒有限公司与安庆一中合作，在安庆大桥经济综合开发区共建bibo体育官网入口。2010年新校区首届招生。
学校占地面积315亩，有省内一流的教学楼、行政楼、学生公寓、教师公寓、标准化运动场等硬件设施，总投资过亿元。
学校有2000多人乘校车、3000多人午餐、3000多人午休、2000多人住宿，不仅为学生提供了交通生活便利，也从中塑造了学生道德品质。
学校初高中共68个教学班，在校生3629人，专职教师222人，省教坛新星4人，省市优质课竞赛获奖教师、优秀教师10人余人，研究生学历教师近20人。
学校设置了春秋两季运动会，成立了20多个有益于学生社会性成长的社团。学生在各级各类竞赛中获奖近100人次。
学校曾出七年中考状元，荣获全市初中教学质量优秀奖第一名、进步奖第一名、全市民办学校高中教学质量优秀奖第一名等10余项荣誉。
学校每学期拿出20余万元，奖励品学兼优的学生。

安庆日报电子版链接：http://aqdzb.aqnews.com.cn/aqrb/html/2014-06/11/content_328888.htm

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